به گزارش خبرنگار دیده بان البرز، سلیمان رستمیان، مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان البرز در همایش تجلیل از دانش آموزان شاهد و ایثارگر منتخب المپیادهای ریاضی و زبان با اشاره به نظام آموزشی کشور که در دوره های مختلف دستخوش تعییرات و تحولات متعددی شده است، گفت: پیش از انقلاب امور آموزشی کشور ما به اقتباس از کشور فرانسه بود که کم کم تغییراتی در آن اعمال شد و در مقطعی از زمان با چالش عدم حضور دانش آموزان در مدارس مواجه بودیم.
وی افزود: در سال های پس از انقلاب که جمعیت کثیری از نسل نو در مدارس حضور یافتند، سیستم دو نوبته شدن مدارس در دستور کار قرار گرفت و با اجرای این طرح تحول آموزشی در آموزش و پرورش، اتفاقاتی در دوره های مختلف رخ داد و آنالیزهای متعددی انجام شد که چگونه سطح کیفیت آموزش در مدارس افزایش یابد اما به دلیل تفاوت سلیقه ها، آموزش ما به جایگاهی که باید می رسید، نرسید.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان البرز با اشاره به پیشرفت تکنولوژی و فراهم شدن بستر آموزش الکترونیک در جهان و کشور، بیان کرد: اگر خانواده ها به یک جمع بندی برسند و پیگیر کیفیت آموزش متناسب با استعدادها و توانمندی های نسل امروز باشند و مطالبه گری کنند، خوب است. هنوز در مدارس ما مطالبی تدریس می شوند که نیازی به آنها نیست در حالی که آموزش های عملی بسیار مفیدتر هستند
آموزش باید بر اساس استعداد دانش آموز باشد
رستمیان با اشاره به سلیقه ای عمل کردن برخی مدارس و استعدادسنجی هایی که در آنها صورت می گیرد، اضافه کرد: آموزش به دانش آموزان و دانشجویان ما باید بر اساس استعدادها و توانمندی های آنان باشد. همه ما مدیون معلمان و آموزش و پرورش هستیم و معتقدیم هر چقدر در این حوزه هزینه شود، در واقع سرمایه گذاری شده است اما تغییراتی نیز باید انجام شود تا کیفیت آموزش بیشتر شود.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان البرز با اشاره به چند سطحی شدن مدارس به غیرانتفاعی، نمونه مردمی، دولتی، استعدادهای درخشان، تیزهوشان و … اذعان کرد: کارگروه هایی در کشور مشغول بررسی و رصد کیفیت آموزش ها هستند و می توانند تغییر و تحول ایجاد کنند و همه مسیرها را مورد بررسی قرار داده و بهترین راهکارها را ارائه دهند.
رستمیان اظهار کرد: در بسیاری موارد این دسته بندی ها که به دلیل ایجاد تفاوت ها اتفاق افتاده بود پاسخگوی نیاز آموزشی نبود تا جایی که بسیاری از برگزیدگان و رتبه های تک رقمی و دو رقمی کنکور از بین دانش آموزان روستاها و مناطق محروم و کم برخوردار بودند که به دلیل استعدادها و توانمندی های خود موفق به کسب رتبه های برتر شده بودند.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان البرز در ادامه تاکید کرد: نظام آموزشی نظام پیچیده ای است اما باید قبول کنیم سرعت علم آموزی و تکنولوژی نسل جدید بسیار بالاتر از این است که بتوان متناسب با آن پیش رفت بنابراین پیمودن این راه طولانی و رسیدن به نقاط خوب و قابل قبول نیازمند تلاش جدی و پیگیری های مستمر است.
تعداد مدارس البرز پاسخگوی سیل مهاجرت های هر ساله نیست
وی در خصوص مدارس شاهد نیز توضیح داد: این مدارس در پی اساسنامه بنیاد شهید و امور ایثارگران در مقطع خاصی برای تحصیل فرزندان شاهد و ایثارگر طراحی و راه اندازی شدند اما به مرور زمان مخاطبان کمتری به آن ها روی آوردند زیرا جامعه شاهد و ایثارگر ما محدودتر شدند اما هنوز هم از این ظرفیت برای پرورش فرزندان ایثارگر و شاهد جامعه مورد استفاده قرار می گیرد.
رستمیان با اشاره به احداث ۲۰۰ مدرسه و افتتاح آنها طی یک سال اخیر در استان البرز، افزود: هنوز تعداد مدارس ما پاسخگوی سیل مهاجرت ها به البرز نیست و احداث ها و افتتاح ها باید ادامه داشته باشد. شهرستان فردیس نیز با کمبود فضای آموزشی مواجه است و بیش از ۷۰۰ کلاس درس نیاز دارد در حالی که این استان نوپاست و هنوز در برخی تصمیمیاتی که در سطح کلان گرفته می شود به البرز به عنوان شهرستان غرب تهران نگاه می شود.
وی با اشاره به ظرفیت بالای خیرین مدرسه ساز در استان البرز، پیگیری برای راه اندازی یک مدرسه شاهد در شهرستان فردیس را ضروری دانست و گفت: این کشور در آینده به علم و علم آموزان زیادی نیاز دارد. در دنیایی که هوش مصنوعی آرام آرام در همه جا نفوذ کرده و کم کم ممکن است وارد نظام آموزشی ما نیز شود باید تلاش کنیم از این مقوله عقب نمانیم.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان البرز افزود: در حال حاضر بنیاد شهید برای آموزش ساختارسازی می کند و منابع و پشنیبانی هایی نیز برای آن در نظر گرفته است تا حداقل انگیزه ها را ایجاد و کمک کند دانش آموزان و دانشجویان ما بتوانند آینده خود و این کشور را به گونه ای بسازند که افتخارآفرین باشند و قطعا با تلاش هایی که از مسئولین می بینیم این امر به زودی محقق می شود.
گفتنی است یک هزار و ۶۲۰ نفر در کل کشور به صورت برخط در این رقابت ها شرکت کرده بودند که امروز از ۴۴ نفر از برگزیدگان المپیادهای ریاضی و زبان تقدیر به عمل آمد.
خبرنگار: صدیقه صباغیان
انتهای پیام/
