۹۰ درصد آموزش های ما هدر می رود

به گزارش پایگاه خبری دیده بان البرز، علیرضا عباسی، نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی در مراسم تجلیل از مربیان نمونه بخش دولتی و خصوصی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان البرز که به مناسبت گرامیداشت هفته معلم برگزار شد، با اشاره به شعار سال جاری، گفت: ۴۰ الی ۵۰ سالی است که در کشور درگیر تورم هستیم که باید برای مهار آن راهکار مناسب ارائه دهیم.

وی با اشاره به اینکه تورم از سه محل عرضه، تقاضا و نهاده های تولید، حاصل می شود، تصریح کرد: وقتی هزینه نهاده های تولید افزایش می یابد با تورم مواجه می شویم، در این راستا برای مهار آن باید در بخش عرضه، شاهد رشد تولید باشیم که این موضوع، نیازمند نیروی ماهر و توانمند است.

نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: به این موضوع افتخار می کنیم که در ابتدای انقلاب ۱۷۰ هزار دانشجو داشتیم و امروز چهار میلیون دانشجو در کشور مشغول تحصیل هستند؛ ما باید از این سرمایه انسانی که پرورش داده ایم، برای خلق ثروت و رشد تولید استفاده کنیم اما این امر محقق نشده است.

عباسی اذعان کرد: طبق آمار شورای عالی اشتغال کشور، از ۱۰۰ درصد دانشجو در تک تک رشته ها، ۴۵ درصد از دانشجویان در هر رشته ای، بعد از فارغ التحصیلی دنبال هیچ شغلی نمی روند؛ ۴۵ درصد از دانشجویان فارغ التحصیل در محلی متفاوت از رشته تحصیلی مشغول به کار می شوند و در مجموع ۹۰ درصد دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی یا دنبال شغل نمی گردند و یا شغلی مرتبط با رشته خود ندارند.

۴۵ درصد دانشجویان ما مهارتی ندارند که در حوزه کاری خود فعالیت کنند

وی با بیان اینکه ۹۰ درصد آموزش های ما هدر می رود و ۱۰ درصد باقی مانده کارآفرین و یا مرتبط با رشته تحصیلی فعالیت دارند، اظهار کرد: بنابراین یک خلاء وجود دارد، نخست اینکه در ۴۵ درصد اول، گزینش دانشجو مسیر درستی را طی نمی کند و ۴۵ درصد دوم، مهارتی ندارند که در حوزه کاری خود فعالیت داشته باشند؛ بنابراین باید برای ۴۵ درصد دوم برنامه ریزی کنیم.

عضو کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: یکی از اولویت هایی که بنده در مجلس دنبال می کنم این است که باید توسعه آموزش های مهارت محور، در سیستم آموزش و پرورش، آموزش عالی و وزارت کار کشور داشته باشیم. در برنامه ششم هم لحاظ شده است که آموزش و پرورش باید حداقل ۲۵ درصد آموزش های مهارت محور را توسعه دهد.

عباسی اضافه کرد: یک سال و نیم پیش، این سوال را از وزیر آموزش پرورش داشتم که در حوزه توسعه آموزش های مهارت محور، چقدر عملکرد داشته اید؟ بر اساس گزارشی که اعلام کردند، این رقم صفر درصد بود. در آموزش عالی نیز، در تک تک رشته هایی که باید توسعه آموزش های مهارت محور داشته باشند، عملکرد خوبی حاصل نشده است.

بهره بری خوبی از نیروی انسانی تربیت شده نداریم

وی خاطرنشان کرد: علت اینکه امروز رشد تولید مشکل دارد و شاهد تورم در کشور هستیم این است که از این نیروی انسانی که تربیت و برای آن هزینه کرده ایم نتوانستیم به خوبی بهره بری کنیم. تلاش ما در مجلس این است که با نگاه مهارت محور بتوانیم از مجموعه هایی که در حوزه مهارت پروری فعالیت می کنند حمایت کنیم و در تحقق شعار سال نقش خوبی ایفا کنیم.

نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی افزود: در حوزه آموزش و پرورش، آموزش عالی، وزارت کار و حتی وزارت صمت نیز باید به سمت افزایش بهره وری برویم و در راستای آن مهارت محوری و مهارت پروری داشته باشیم. بنده شخصاً جلسات متعددی با این مجموعه ها داشته ام تا با هم افزایی و همکاری به نتایج مطلوب دست یابیم.

عباسی خطاب به مربیان نمونه حاضر در این جلسه گفت: تصویب برنامه هفتم دولت یک ماه دیگر آغاز می شود، اگر پیشنهادی برای ارتقای مهارت آموزی و آموزش های فنی و حرفه ای وجود دارد که می مصوب باشد و این امور را تسهیل کند، به صورت مکتوب ارائه دهید تا با تصویب قانون، بودجه سالانه در نظر گرفته شود و مهارت یک پله ارتقا یافته و به رشد تولید و مهار تورم کمک شود.

انتهای پیام/