ریشه هر موفقیت و خسارتی در کشور، در آموزش و پرورش است

به گزارش پایگاه خبری دیده بان البرز، علیرضا عباسی، نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی امروز در نشست با مدیر و معاونین ناحیه ۴ آموزش و پرورش کرج ضمن تبریک هفته معلم به مجاهدان عرصه تعلیم و تربیت گفت: از ابتدای مجلس یازدهم تلاش های بسیاری در جهت برطرف کردن مشکلات آموزش و پرورش انجام شده است تا مثمر ثمر باشیم.

وی در خصوص رتبه بندی معلمان بیان کرد: دیکته رتبه بندی معلمان را بسیاری از افراد ننوشتند چراکه مطمئناً نارضایتی ایجاد می شود، به همین دلیل ۱۲ سال این مهم به سرانجام نرسید اما این اقدام توسط مجلس یازدهم و دولت جدید انجام شد. ایراداتی حین اجرای رتبه بندی معلمان ایجاد شده بود که از آن ها عذرخواهی می کنم زیرا کار سنگینی بود و نیاز به بازنگری و اصلاح دارد.

نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: از سال ۱۳۴۲ که نهضت حضرت امام خمینی (ره) آغاز شد، بسیاری از افراد به ایشان سربسته القاء می کردند که قیام مسلحانه شکل گیرد اما بنای حضرت امام خمینی (ره) این بود که این انقلاب باید فرهنگی باشد.

عباسی عنوان کرد: از سال ۱۳۴۲ به بعد در هر روستای دورافتاده ای که از پایتخت فاصله زیادی داشت نوارها و بیانیه های امام راحل وجود داشت، به عبارتی یک ابزار فرهنگی موجب رشد و تکامل این انقلاب شد. امام خمینی (ره) بازوان فکری و فرهنگی داشت که هر یک در هر منطقه یک استوانه بودند؛ در شیراز آیت الله دستغیب، در همدان آیت الله مدنی، آیت الله قاضی و صدوقی هر کدام یک وزنه محسوب می شدند.

وی با اشاره به اینکه حضرت آیت الله مطهری یکی از وزنه های فکری و فرهنگی نظام محسوب می شد، مطرح کرد: اگر روز شهادت این شخصیت را روز معلم نامگذاری کرده اند، نشان دهنده این است که مسیر آموزش و پرورش ما مسیری فرهنگی بوده که برای نظام طراحی شده است. نقش معلمان همانند نقش انبیای الهی بوده و در نظام ما معلمی برگرفته از رسالت انبیا و تعلیم و تربیت است.

در ناحیه ۴ کرج، به اندازه یک استان دانش آموز وجود دارد

نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی خطاب به معلمان بیان کرد: شما نسل آینده کشور را تربیت می کنید؛ ریشه هر موفقیت و حتی هر خسارتی در کشور در آموزش و پرورش است. ۴۴ فناوری نو در دنیا وجود دارد که کشور چین در همه آن ها جزو پنج کشور اول دنیاست و پس از آن آلمان با ۲۰ فناوری قرار دارد.

عباسی با اشاره به اینکه ایران کشور پنجم دنیاست که تقریباً در هفت فناوری جزو پنج کشور اول دنیا هستیم، اظهار کرد: کشور ما در مرز دانش حرکت می کند؛ اگر کشور رشد و توسعه داشته باشد، پایه گذاری آن در آموزش و پرورش نهادینه شده است، بر این اساس باید قدر معلم و آموزش و پرورش را بدانیم چراکه در جهت تربیت نسل آینده گام بر می دارند.

وی با بیان اینکه اگر هزینه ای برای آموزش و پرورش کشور می شود باید با نگاه سرمایه گذاری و در حوزه های زیرساختی و نرم افزاری باشد، خاطرنشان کرد: در ناحیه ۴ کرج، ۱۳۰ هزار نفر دانش آموز یعنی به اندازه یک استان دانش آموز وجود دارد که این موضوع نشان دهنده دشواری کار در این استان است زیرا البرز ایران کوچک نامگذاری شده و رنگین کمانی از اقوام در آن زندگی می کنند.

نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه سالانه ۱۴۰ هزار نفر به استان البرز مهاجرت می کنند، افزود: در هر چهار سال به اندازه استان ایلام و سمنان، جمعیت مهاجر به البرز اضافه می شود، در حالیکه زیرساخت ها برای این جمعیت فراهم نشده است. نگاه ویژه ای به آموزش و پرورش وجود دارد و باید برای حل مشکلات آن اقدام شود.

عباسی با بیان اینکه در سفر ریاست جمهوری به استان البرز، احداث ۱۰۰ مدرسه در دستورکار قرار گرفت و تاکنون ساخت ۲۰۰ مدرسه پیش بینی شده است، گفت: البرز، در حوزه سرانه های آموزشی استان سی و یکم کشور محسوب می شود اما سیستان و بلوچستان که استان محروم کشور است، سرانه فضای آموزشی مطلوب تری نسبت به البرز دارد که این موضوع نشان می دهد به صورت ویژه به این مهم پرداخته نشده است.

وی با اشاره به تشکیل کارگروه مربوط به حوزه مسائل فرهنگیان و آموزش و پرورش در حوزه انتخابیه بیان کرد: اگر معلمان پیشنهاداتی دارند به صورت مکتوب مطرح کنند تا در قانون لحاظ شود، چراکه برنامه هفتم را در پیش رو داریم. باید از ظرفیت و مسئولیت اجتماعی برخی دستگاه ها برای حل مشکلات استفاده کنیم.

نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: یکی از مسئولیت های اجتماعی وزارت نفت، احداث مدرسه در شهرستان هایی است که سرانه فضای آموزشی آن ها کمتر از عدد ۲ است. با توجه به اینکه سرانه آموزشی فردیس ۱٫۵ است، مقرر شد ۱۰ مدرسه در این شهرستان ساخته شود.

انتهای پیام/