شبکه شاد تهدیدی برای دانش آموزان نیست/کمبود ۳ هزار و ۶۰۰ نیرو در آموزش و پرورش البرز

به گزارش پایگاه خبری دیده بان البرز و به نقل از روابط عمومی استانداری البرز، جلسه شورای آموزش و پرورش استان البرز به ریاست وزیر آموزش و پرورش و با حضور استاندار البرز و نماینده ولی فقیه در استان، نمایندگان مردم کرج در مجلس شورای اسلامی، مدیران کل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش در سالن شهدای دولت استانداری البرز برگزار شد.

دکتر محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در این جلسه با تاکید بر تربیت و پرورش نسل جدید گفت: این موضوع نیازمند فهم مشترک بین دستگاه‌های مختلف و در کنار هم قرار دادن تمام ظرفیت هاست که باید در این رابطه کمیته‌های تخصصی در شورای آموزش و پرورش استان البرز تشکیل شود.

وی با اشاره به وجود ۳۰۰ هزار کانال در فضای مجازی و ارائه آموزش های لازم به دانش آموزان و پیشرفت قابل توجه شبکه شاد نسبت به نسخه قبلی خاطرنشان کرد: برخی تصور می کنند آموزش و پرورش دانش آموزان را به فضای اینترنت کشانده است در حالی که شیوع ویروس کرونا موجب شد تا آن ها از فضاهای آموزشی حقیقی دور و به فضای مجازی کشیده شوند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش مجازی نمی‌تواند جای آموزش حضوری را بگیرد، اذعان کرد: تاثیرات فرهنگی کرونا بر جامعه از مضرات پنهان آن است. شبکه شاد تهدیدی برای دانش آموزان نیست بلکه آن ها را از محیط‌های خطرآفرین به بستر مناسب آموزش هدایت کرده است.

۳۰ درصد از مدارس کشور توسط خیرین ساخته می شود

حاجی میرزایی تبادل ۲۴ میلیارد پیام میان دانش آموزان و معلمان را حاکی از موفقیت این شبکه دانست و بیان کرد: امسال هشت هزار نفر به امور تربیتی آموزش و پرورش اضافه شده اند که این موضوع از میان اعتبارات، بیشترین اعتبار را به خود اختصاص داده است.

وی با اشاره به کمبودهای حوزه فضای آموزشی اذعان کرد: استان البرز در این حوزه نسبت به بسیاری از استان‌ها در رده بالاتری قرار دارد و معلمان این استان نیز نسبت به سن متوسط معلمان کشور، جوان ‌تر هستند.

وزیر آموزش و پرورش احداث مدارس خیرساز به همت خیرین در استان البرز را همتی ستودنی با هدف گسترش عدالت آموزشی عنوان کرد و گفت: در حال حاضر حدود ۳۰ درصد از مدارس کشور توسط خیرین ساخته می شود که این امر حکایت از فرهنگ غنی و با ارزش ایثار و سخاوت دارد.

کمبود سرانه فضای آموزشی در البرز

محمد دلاوریان، مدیرکل نوسازی مدارس استان البرز گفت: از دی ماه سال ۹۶ تاکنون برنامه جامعی جهت ساماندهی و افزایش اعتبارات عمرانی سازمان نوسازی مدارس در دستور کار قرار گرفته است که با رایزنی ها و تلاش‌های صورت گرفته و حمایت دولت در سال‌های اخیر و همراهی مجلس شورای اسلامی شاهد رشد فزاینده‌ در اعتبارات مصوب بوده ایم به گونه ای که در لایحه بودجه سال ۱۴۰۰ نسبت به سال ۹۶ شاهد رشد ۴۵۵ درصدی هستیم.

وی به حضور چشمگیر خیرین در استان البرز، افزایش ۴۰ درصدی کمک های خیرخواهانه، سهم ۳۰ درصدی آن ها در احداث پروژه‌های در دست اجرا، ۴۷ پروژه در حال ساخت و تحقق تعهدات ۸۰ درصدی نیک اندیشان که کسب رتبه برتر کشوری را احراز کرده اشاره کرد و از آمادگی برای برگزاری بیست و دومین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان به صورت ویدئوکنفرانس همزمان با سراسر کشور خبر داد.

به گفته مدیرکل نوسازی مدارس استان البرز، فضاهای آموزشی استان در سال‌های اخیر با اعتبارات تخصیص یافته سازمان نوسازی مدارس کشور و رشد و افزایش ۱۰ برابری نسبت به قبل و کمک های مشارکتی خیرین بهبود یافته است اما همجواری با پایتخت، مهاجرپذیری استان و ورود سالانه ۱۲ هزار دانش آموز به البرز باعث کمبود سرانه فضای آموزشی و تراکم ۴۵ نفره کلاس ها در این استان شده است.

سالار قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز نیز در این جلسه مطرح کرد: پنج هزار متر مربع درهشتگرد و کرج به افزایش سرانه درمان آموزش و پرورش اختصاص داده شده است.

کمبود ۳ هزار و ۶۰۰ نیرو در آموزش و پرورش البرز

علیرضا عباسی، نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی نیز با اشاره به وجود اشکالاتی در سرانه آموزشی استان البرز و کمبود سه هزار و ۶۰۰ نفر نیرو در این حوزه گفت: درخواست ما این است که آموزش و پرورش به حوزه پرورش البرز توجه ویژه داشته باشد تا بهترین نیروها در این حوزه جذب شوند.

مهدی عسگری، دیگر نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی نیز تصریح کرد: بسته‌های فرهنگی مورد نیاز دانش آموزان و اولیا به دست فراموشی سپرده شده است. تمام مردم و مسئولین به رفع محرومیت سیستان و بلوچستان توجه دارند اما باید نگاه واقعی هم به محرومیت‌های استان البرز داشته باشیم.

وی با بیان اینکه استفاده دانش آموزان از بستر آموزش مجازی با توجه به فقدان پیوست فرهنگی به این نوع آموزش باعث سوءتغذیه فکری آنان شده است اعلام کرد: شهرستان فردیس به عنوان یکی از پرتراکم‌ترین شهر‌های جهان فاقد آموزش و پرورش است. ناگفته نماند اخیرا بیشترین کمک‌ها به آموزش و پرورش توسط خیران انجام شده است.

۴۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌ها درنظر گرفته شد اما تخصیص پیدا نکرد

حدادی، نماینده مردم طالقان، ساوجبلاغ، نظرآباد و چهارباغ در این جلسه با بیان اینکه حجم بالای کتاب‌های درسی و مطالب سنگین باعث خستگی دانش آموزان شده و فرصت را برای آموزش عمیق از آنان گرفته است به مشکلات بافت فرسوده مدارس اشاره کرد و گفت: ۴۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌ها درنظر گرفته شد اما تخصیص پیدا نکرد و هنوز معافیت هنرستان از پرداخت قبوض پیگیری نشده است.

انتهای پیام/