ابتکار معلم البرزی برای حمایت از دانش آموزان محروم

به گزارش پایگاه خبری دیده بان البرز و به نقل از اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، عرصه تعلیم و تربیت کشور عزیزمان ایران همواره شاهد فداکاری، ایثار و از خودگذشتگی معلمانی است که با دستان پر مهر خود و به صورت گمنام به تربیت و پرورش آینده سازان این مرز و بوم مشغول هستند و شمع وجودشان گرمابخش بوستان دانش است.

در شهرستان ساوجبلاغ نیز معلمان فداکاری در سنگر مقدس آموزش و پرورش به نقش آفرینی پرداخته و با بذل جان، مال و اندوخته های خود، در راستای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان میهن اسلامی ایران تلاش کرده‌اند. داستان خانم معلم الهام ناظری حکایت خیل عظیم آموزگارانی است که معلمی را نه در چارچوب کلاس، بلکه در هر جا و هر زمان معنی کرده اند.

سوسن تفرشی، مدیر هنرستان کار و دانش دکتر طباطبایی، نقطه آغاز داستان محبت معلمی را اینگونه روایت می کند: مدرسه ما در منطقه کمتر برخوردار شهرستان ساوجبلاغ واقع شده و از روستاهای همجوار، میزبان دانش آموزان هستیم که بیشتر آن ها کم بضاعت و بی بضاعت هستند و همین موجب شده که پس از گذشت مدتی، شاهد ترک تحصیل آن ها باشیم.

وی مطرح می گوید: بسیاری از دانش آموزان در رشته هایی نظیر کامپیوتر، حسابداری و طراحی دوخت مشغول تحصیل هستند اما تعداد اندکی از آن ها می توانند از پس مخارج تحصیل خود بر بیایند. در همین شرایط است که مهر معلمی زمزمه محبتی می شود که پیام آور دنیایی از مهربانی است.

مدیر هنرستان کار و دانش دکتر طباطبایی عنوان می کند: خانم الهام ناظری دبیر تربیت بدنی مدرسه پس از مشاهده لحظات غم انگیز رفتن دانش آموزان از مدرسه، تصمیم می گیرد با همکاری دیگر معلمان صندوقی برای کمک به این دانش آموزان راه اندازی کند و اسم آن را صندوق حامی می گذارد. گاه می توان با یک اقدام کوچک شادی بزرگی را برای افرادی آفرید، حتی برای مدرسه رفتن و رسیدن به میز و نیمکت های کلاس.

الهام ناظری، دبیر تربیت بدنی این مدرسه از انگیزه خود می گوید: ۳۵ سال است که در آموزش و پرورش مشغول فعالیت هستم و خدمت به وطن را از اولویت های زندگی خود می دانم. حدود پنج سال پیش دانش آموزی داشتم که یک ماه به مدرسه آمد و بعد به دلیل غیبت طولانی، پیگیر وضعیت او شدم و دریافتم که به دلیل مشکلات مالی تصمیم به ترک مدرسه گرفته است.

وی با اشاره به اینکه در آن لحظه تصمیم گرفتم که تا آخرین روز خدمتم، نگذارم دانش آموزی از تحصیل محروم بماند، بیان می کند: این مسئله را با مدیر مدرسه و دیگر همکاران در میان گذاشتم و آن ها نیز با خوشحالی آن را پذیرفتند و از آن پس هر ماه همکاران کمک های نقدی و غیر نقدی خود را برای کمک به دانش آموزان کم بضاعت، به این صندوق اهدا می کنند.

دبیر تربیت بدنی این مدرسه ادامه می دهد: با همراهی مدیر مدرسه کمک های جمع آوری شده را برای پرداخت هزینه سرویس دانش آموزان، خرید کتاب و وسایل مورد نیاز به ویژه برای رشته طراحی دوخت هزینه کردیم. دیدن شادی و خنده غنچه های باغ علم، نصرتی از سوی پروردگار مهربان بود. 

مدیر مدرسه دکتر طباطبایی معتقد است که معلم نقش حیاتی و تعیین‌کننده‌ای در سرنوشت دانش آموزان و توسعه زندگی آنان دارد و می تواند دانش آموز را به انسان بهتری تبدیل کند. این معلم است که می تواند احساس امنیت بیشتری به دانش آموز منتقل کند، اعتماد به نفس او را بالا ببرد و با سرمایه گذاری که روی آن ها انجام می دهد آینده ای بهتر را برای جامعه و افراد آن رقم بزند.

خانم ناظری نیز مثالی مقتدر از تعاریف بالاست که با حمایت از دانش آموزان، ایثار معلمی را معنا بخشید و آرزوی هر دوی آن ها این است که مانع از ترک تحصیل آینده سازان این سرزمین باشند و هیچ دانش آموزی به دلیل مشکلات مالی از تحصیل باز نماند.

انتهای پیام/