به گزارش دیده‌بان البرز، حامد توکل، طراح دوره «تربیت مربی سواد رسانه‌ای» و رئیس انجمن سواد رسانه‌ای استان البرز، با اشاره به ضرورت طراحی این دوره اظهار کرد: امروز مسئله فقط آشنایی افراد با مفاهیم سواد رسانه‌ای نیست، بلکه مهم‌تر از آن تربیت افرادی است که بتوانند این مفاهیم را به شکل علمی، کاربردی و متناسب با نیاز گروه‌های مختلف آموزش دهند.
وی افزود: طی سال‌های گذشته دوره‌ها و کارگاه‌های متعددی در حوزه سواد رسانه‌ای برگزار شده، اما همچنان خلأ تربیت مدرس و مربی حرفه‌ای احساس می‌شود؛ چراکه سواد رسانه‌ای بدون «مهارت آموزش»، صرفاً مجموعه‌ای از اطلاعات تئوریک خواهد بود.
توکل با بیان اینکه دوره ۶۰ ساعته تربیت مربی سواد رسانه‌ای با رویکردی متفاوت طراحی شده است، گفت: هدف ما ارائه صرف مباحث نظری نبود، بلکه تلاش کردیم آموزش را به سمت تحلیل، تمرین، طراحی آموزشی و ارائه عملی هدایت کنیم.
وی ادامه داد: در این دوره موضوعاتی همچون روان‌شناسی رسانه، اقتصاد توجه، الگوریتم‌ها و پلتفرم‌ها، پدافند شناختی، سواد خبری، سواد بصری، هوش مصنوعی، سواد داده، حریم خصوصی و روش‌های تدریس رسانه‌ای مورد توجه قرار گرفته است.
رئیس انجمن سواد رسانه‌ای استان البرز درباره مخاطبان این دوره نیز گفت: فعالان رسانه‌ای، کارشناسان روابط عمومی، نیروهای فرهنگی و آموزشی و افرادی که تجربه یا تخصصی در حوزه رسانه دارند، جامعه هدف اصلی این دوره را تشکیل می‌دهند.
وی با اشاره به استقبال فعالان رسانه‌ای و روابط عمومی‌ها از این دوره افزود: بخش قابل توجهی از پیگیری‌ها از سوی افرادی انجام شده که خودشان در فضای رسانه و ارتباطات فعالیت دارند و با حجم گسترده‌ای از خبر، تصویر، محتوای شبکه‌های اجتماعی و ابزارهای نوین هوش مصنوعی مواجه هستند.
توکل درباره دلیل طراحی دوره در قالب ۶۰ ساعت آموزشی اظهار کرد: این زمان صرفاً یک عدد اداری نیست، بلکه متناسب با تنوع موضوعات و مهارت‌هایی انتخاب شده که قرار است به شرکت‌کنندگان منتقل شود. این دوره در ۱۲ محور آموزشی طراحی شده و شامل ۵۲ ساعت آموزش برخط و ۸ ساعت آموزش حضوری است که بخش حضوری آن به ارائه عملی و Micro-teaching اختصاص دارد.
وی با تأکید بر اهمیت فاصله میان «دانستن» و «توانستن آموزش دادن» تصریح کرد: ممکن است فردی مفاهیم سواد رسانه‌ای را به خوبی بداند، اما نتواند آن را برای گروه‌های مختلف مانند نوجوانان، خانواده‌ها، خبرنگاران یا کارکنان سازمان‌ها به زبان مناسب منتقل کند.
طراح دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای با اشاره به نقش همکاری دستگاه‌های مختلف در اجرای این برنامه گفت: ماهیت سواد رسانه‌ای به گونه‌ای است که نمی‌توان آن را متعلق به یک دستگاه یا حوزه خاص دانست و همکاری مجموعه‌هایی مانند جهاد دانشگاهی استان البرز، اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل استانداری، اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر مجموعه‌های فرهنگی و اجرایی می‌تواند به توسعه آموزش در این حوزه کمک کند.
توکل درباره مهارت‌های کسب‌شده توسط شرکت‌کنندگان پس از پایان دوره گفت: انتظار داریم افراد بتوانند پیام‌ها و روایت‌های رسانه‌ای را تحلیل کنند، سازوکار الگوریتم‌ها و اقتصاد توجه را بشناسند، محتوای جعلی را بررسی کنند و در کنار شناخت فناوری‌های جدید، توانایی طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی را نیز به دست آورند.
وی با اشاره به جایگاه هوش مصنوعی در این دوره اظهار کرد: آموزش سواد رسانه‌ای امروز بدون توجه به فناوری‌هایی مانند هوش مصنوعی، مدل‌های زبانی، ابزارهای تولید تصویر، دیپ‌فیک و سوگیری الگوریتمی کامل نخواهد بود.
توکل تأکید کرد: در کنار شناخت ابزارها، ایجاد نگاه انتقادی اهمیت بیشتری دارد؛ اینکه افراد بدانند چه زمانی به خروجی یک ابزار اعتماد کنند، چه زمانی آن را راستی‌آزمایی کنند و چگونه میان محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی و اطلاعات معتبر تفاوت قائل شوند.
وی همچنین با اشاره به اهمیت سواد بصری گفت: بخش زیادی از پیام‌های رسانه‌ای امروز در قالب تصویر و ویدئو منتقل می‌شود و مخاطب باید علاوه بر دیدن تصویر، توانایی خواندن و تحلیل آن را نیز داشته باشد.
رئیس انجمن سواد رسانه‌ای استان البرز در پایان خاطرنشان کرد: این دوره صرفاً انتقال مجموعه‌ای از اطلاعات نیست، بلکه تلاش شده ترکیبی از دانش، تحلیل و مهارت آموزشی در یک مسیر ۶۰ ساعته ارائه شود.
علاقه‌مندان برای مشاوره و ثبت‌نام می‌توانند نام و نام خانوادگی و شماره تماس خود را در پیام‌رسان بله به شناسه @jd_azimieh ارسال کرده یا با شماره‌های ۰۲۶۳۳۱۹۸ و ۰۹۳۵۴۶۷۰۴۰۱ تماس بگیرند. این دوره از سه‌شنبه ۵ آبان‌ماه ۱۴۰۵ همزمان با هفته جهانی سواد رسانه‌ای آغاز خواهد شد.
انتهای پیام/