کوتاهی های احتمالی در زمینه فرهنگ حجاب باید بررسی شود

به گزارش پایگاه خبری دیده بان البرز، دکتر علیرضا عباسی، نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی در نشست شورای معاونین آموزش و پرورش استان که در محل این اداره کل برگزار شد گفت: خداوند در قرآن کریم تنها جایی که بر انسان منت می گذارد آن جایی است که می فرماید پیامبری برای شما فرستادم که نقش تزکیه و تعلیم شما را بر عهده دارد و این همان جایگاه معلم است.

وی ادامه داد: نقش و جایگاه معلمان در تزکیه و تعلیم بشر شباهت زیادی با نقش انبیاء دارد و باید شان و جایگاه معلمان را این گونه دید و آن جایگاه را ارتقا داد، هرچند عده ای در تلاش هستند که این نقش و جایگاه را به سطوح پایین تنزل دهند و عده دیگری معلمان را وجه المصالحه امیال سیاسی خود قرار می دهند.

نماینده مردم کرج در مجلس اذعان کرد: طرح رتبه بندی معلمان یکی از افتخارات مجلس یازدهم و دولت سیزدهم است؛ این رتبه بندی به تصویب و اجرا نشد و در برخی جاها میز به خوبی مطالبه نشد و این اقدام که دولت‌های مدعی، زیر بار آن نمی رفتند بدون تبیین مناسب، موجبات نارضایتی معلمان و اسباب هجمه به دولت را فراهم کرد.

به گفته عباسی، در وزارت علوم، ۷۰ هزار عضو هیئت علمی داریم. این تعداد کلا دو مرتبه ارتقا پیدا می کنند، از استادیاری به دانشیاری و از دانشیاری به استادی و در طول ۳۰ سال ۱۵۰ هزار نفر مرتبه، رتبه بندی می شوند ولی این دولت طی یک سال نزدیک به پنج میلیون رتبه را برای حدود یک میلیون معلم بررسی و رتبه بندی کرد.

ما باید به دنبال احقاق حقوق معلمان با تدابیر درست هستیم

وی با بیان اینکه حجم کار، سختی آن و اشتباهات احتمالی این مطلب در جامعه به درستی تبیین نشده است، عنوان کرد: اینکه در بازه زمانی محدود برای پنج میلیون نفر رتبه بندی انجام دهیم مطلب قابل توجهی است، ما باید به دنبال احقاق حق و حقوق معلمان و افزایش منزلت و جایگاه آنان با تدابیر درست و صحیح باشیم و در این مسیر از هیچ کوششی دریغ نکنیم.

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه در سال ۱۴۰۱ ما پاییز سخت و سنگینی را پشت سر گذاشتیم زیرا دشمن روی برخی افراد سرمایه گذاری کرد تا به اهداف شوم خود برسد. در این اتفاقات کسانی میدان دار ناآرامی ها بودند که عمدتا در سنین نوجوانانی و دانش آموزی بودند.

وی توضیح داد: باید در آموزش و پرورش مثل سایر دستگاه‌ها یک آسیب شناسی درون دستگاهی در رابطه با اغتشاشات صورت گیرد و کوتاهی ها و قصورات احتمالی که مربوط به دستگاه بوده و منجر به بروز این اتفاقات شده احصاء شود.

نماینده مردم کرج در مجلس با تاکید بر اینکه وظیفه ای که این دستگاه در جلوگیری از بروز مجدد این اتفاقات دارد باید مورد بررسی قرار گیرد، مطرح کرد: بخشی از بی حجابی های امروز جامعه به کوتاهی در انجام رسالت دقیق معلمی برمی گردد، باید بررسی شود چه کوتاهی های احتمالی در این زمینه اتفاق افتاده که فرهنگ سازی درست و صحیح در این رابطه صورت نگرفته است؟

عباسی با اشاره به اهمیت برپایی راهیان پیشرفت برای معرفی توانمندی های نظام جمهوری اسلامی توضیح داد: وقتی در مدرسه ما معلمی از خدمات رضاخان می گوید و جمهوری اسلامی را تهی از خدمات معرفی می کند، باید هوشیار باشیم. این مطلب نشان می دهد که ضروری است برای نشان دادن خدمات نظام، معلمان با حضور در اردوهای راهیان پیشرفت، با اقدامات نظام جمهوری اسلامی آشنا و اطلاعاتی را کسب کنند.

برای تحقق شعار سال هر دستگاهی باید برش دستگاهی را تعریف کند

وی با بیان اینکه معلمان باید به عنوان افسران جبهه جهاد تبیین در مدارس و سایر مراکز فرهنگی به ایفای نقش بپردازند، گفت: رهبر معظم انقلاب شعار سال را «مهارتورم و رشد تولید» اعلام کردند. برای تحقق این شعار باید هر دستگاهی برای رسالت خود در مسیر تحقق شعار سال برش دستگاهی را تعریف کند، آموزش و پرورش نیز باید برش دستگاهی و استانی در رابطه با نقش و رسالت این نهاد در تحقق شعار سال تعیین و برنامه های خود را مشخص کند.

عباسی گفت: نقش آموزش و پرورش در تحقق شعار سال، فرهنگ سازی در زمینه با ارزش نشان دادن کار و تلاش است و به مصداق آیه «لیس للانسان الا ما سعی» باید کار و تلاش را برای نسل جوان و آینده با ارزش نشان دهیم نه اینکه کسب درآمد بدون تلاش و از طریق سوداگری و دلالی در کشور ارزشمند نشان داده شود.

عضو مجمع نمایندگان استان البرز با اشاره به اهمیت مسئولیت و نقش آموزش و پرورش در رشد و بالندگی دانش آموزان و فرهنگ سازی ارزش و کار معلمان خاطرنشان کرد: این قشر، رسالت مهم و ویژه ای در تربیت و پرورش نسل آینده دارند که همان امتداد مسیر انبیای الهی در تعلیم و تربیت بشر است.

انتهای پیام/